Das gesellschaftspolitische Thema der Inklusion wird auch im Elementarbereich immer präsenter. Wo soll Inklusion beginnen, wenn nicht bei den Kleinsten.

Doch wie kann Inklusion umgesetzt werden? Ist Inklusion für alle möglich? Wie können ALLE Kinder individuell und gezielt ganzheitlich gefördert werden?

Inhalte:

Annäherung an das Thema Inklusion
Inklusion als Menschenrecht
Begriffliche Differenzierung Integration, Inklusion
Was beinhaltet das Recht auf Verschiedenheit?
Inwiefern kann Vielfalt im Elementarbereich zur Ressource werden?
Diskussionen und Austausch über Werte
Index zur Inklusion – Wie kann eine Bildungseinrichtung zur inklusiven Einrichtung werden?
Verschiedene Methoden zur Förderung aller Kinder mit Schwerpunkt sensorischer Integration
Professionelle pädagogische Haltung
Elternarbeit

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Letzte Änderung: 28.01.2021