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Für die meisten Menschen wirken Zahlen selbstverständlich, doch wenn wichtige Grundlagen fehlen, entwickeln Kinder oft nur kurzfristig hilfreiche Rechenstrategien.
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Kursnummer: 84172506115,00 EUR Kursnummer: 84172506
Dyskalkulie: Zahlen als Hieroglyphen?
Beschreibung
Der Umgang mit Zahlen und Mengen wirkt für die meisten Menschen selbstverständlich. Fehlen jedoch wichtige Voraussetzungen für den Aufbau von Rechenfähigkeiten, entwickeln Kinder oft Strategien, die kurzfristig helfen – wie etwa zählendes Rechnen –, langfristig aber nicht weiterführen. In diesem Seminar erfahren Sie, welche Grundlagen Kinder für den Rechenerwerb brauchen, wo typische Hürden liegen und wie gezielte Förderung dabei helfen kann, diese Schwierigkeiten zu überwinden.
Förderungen - Kurskosten zurückholen
Sie können bares Geld sparen: Reichen Sie einfach Ihre berufliche Weiterbildung beim zuständigen Finanzamt über Ihre Arbeitnehmerveranlagung / Einkommensteuererklärung ein.
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Diese Schulung ist auch als individuelles Firmentraining (FIT) durchführbar.
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Letzte Änderung: 28.02.2026
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